ประวัติโรงเรียน

มีพื้นที่ทั้งหมด 50 ไร่ 2 งาน 20 ตารางวา (เป็นอ่างเก็บน้ำเนื้อที่ประมาณ 20 ไร่) เปิดสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ.2516 โดยเปิดเป็นสาขาของโรงเรียนบัวขาว อำเภอกุฉินารายณ์ จังหวัดกาฬสินธุ์รับสมัครนักเรียนแบบสหศึกษา จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียน 50 คน โดยอาศัยอาคารของโรงเรียนบ้านสี่แยกสมเด็จเป็นสถานที่เรียน ปีการศึกษา 2517 กระทรวงศึกษาธิการประกาศตั้งเป็นโรงเรียนเอกเทศ เมื่อวันที่ 22 พฤษภาคม พ.ศ.2517 รับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.ศ.1) 2 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 100 คน อาศัยอาคารโรงเรียนบ้านสี่แยกสมเด็จ เป็นสถานที่เรียน ปีการศึกษา 2518 โรงเรียนได้เงินงบประมาณจากกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ปลูกสร้างอาคารเรียนชั่วคราว 2 หลัง และได้ย้ายมาอยู่บริเวณอันเป็นที่ตั้งของโรงเรียนในปัจจุบัน โรงเรียนได้เจริญก้าวหน้ามาตามลำดับจนถึงปัจจุบัน

ปรัชญาโรงเรียน

นตฺถิ ปญฺญา สมา อาภา

แสงสว่างเสมอด้วยปัญญาไม่มี

คำขวัญ

" ประพฤติดี มีความรู้ อยู่ในสังคมได้ "

คติพจน์

อกตํ ทกฺกตํ เสยโย

ความชั่วไม่ทำเสียเลยดีกว่า

พระพุทธรูปประจำโรงเรียน

พระสัปปุริสธรรมนำปัญญา

ธรรมของสัตตบุรุษ 7 ประการ ประกอบด้วย

รู้จักเหตุ รู้จักผล รู้จักตน รู้จักประมาณ
รู้จักกาล รู้จักชุมชน รู้จักบุคคล

สีประจำโรงเรียน

สีฟ้า หมายถึง ความกว้างไกลแห่งวิชาการทั้งปวง

สีแดง หมายถึง ความเข้มแข็ง อดทน มั่นคง และยึดมั่นในสถาบัน

ต้นไม้ประจำโรงเรียน

ต้นสนประดิพัทธ์

วิสัยทัศน์ (VISSION)

โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม จัดการศึกษาพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพมาตรฐานในระดับประชาคมอาเซียน ภายในปี 2558

พันธกิจ (MISSION)

1. จัดกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551

2. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม ความเป็นเลิศทางวิชาการ และสืบสานงานตามแนวพระราชดำริ

3. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยการพัฒนาระบบกระบวนการเรียนรู้ พัฒนาสื่อ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีทางการศึกษาและนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้คุณธรรมพื้นฐานในการดำรงชีวิต สามารถสร้างองค์ความรู้ได้เองอย่างต่อเนื่อง และมีประสิทธิภาพ

5. พัฒนาภูมิทัศน์ จัดบรรยากาศทางการศึกษาของโรงเรียน ให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และเอื้อต่อผู้เรียนทุก ๆ ด้าน

6. พัฒนาการบริหารจัดการให้เข้มแข็ง ทันสมัย และการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง โดยเน้นการประกันคุณภาพการศึกษา การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน

7. สร้างความตระหนักให้ชุมชนเห็นความสำคัญและมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา

เป้าประสงค์ (GOAL)

1. ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถด้านวิชาการ เทคโนโลยีสารสนเทศ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ศิลปวัฒนธรรม ทักษะชีวิต ภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อ และนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

3. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

4. ผู้เรียนมีความจงรักภักดีในสถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ มีความสามัคคี มีระเบียบวินัย คุณธรรม และจริยธรรม

5. ผู้เรียนมีสุขภาพดี มีภูมิคุ้มกัน มีความสุขภายใต้สิ่งแวดล้อมที่ดี

6. ผู้เรียนมีจิตสาธารณะ มีความตระหนัก สามารถอนุรักษ์ทรัพยากร พลังงาน และสิ่งแวดล้อม

7. ผู้เรียนเป็นพลเมืองดี คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น ยึดมั่นในวิถีประชาธิปไตย

8. ผู้เรียนมีความเป็นสุภาพชน มีความเป็นผู้นำ ผู้ตามที่ดี ยึดมั่นในความเป็นไทย ก้าวไกลสู่สากล

9. ชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน สามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

กลยุทธ์

1. ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนา เต็มศักยภาพ

2. พัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างหลากหลายให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา

3. พัฒนาเครือข่ายครู ผู้ปกครอง ชุมชน ตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อสร้างเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

4. ปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารและการจัดการให้เข้มแข็งโดยใช้วงจรคุณภาพ(PDCA)

5. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีมาตรฐานคุณภาพตามเกณฑ์วิชาชีพครู

6. พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีในระบบการบริหาร และระบบการเรียนรู้

7. พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี โดยเน้นการกระจายอำนาจ การมีส่วนร่วมของบุคลากรภายในโรงเรียน และชุมชนในการบริหารจัดการศึกษา

8. ส่งเสริมบุคลากรในโรงเรียนให้มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากร พลังงานและสิ่งแวดล้อม

9. พัฒนาคุณภาพชีวิตบนพื้นฐานของความเป็นไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง